湿了吗?

。”

    你举手表示愿意，你要去确认一下，如果当时真的有人在，会留下什么线索嘛，尽管这样的希望很渺茫。

    “好好好！许栗，这个学期的个人劳动免了！”

    下面响起一阵哀嚎声，“老班，你怎么不早说啊！我愿意啊！”

    你的同桌用手肘碰了碰你，“可以啊，竟然料想到了这个cao作！”

    你朝她微笑一下，随即低下头，假装看书。

    班主任扬了扬手里的书，说道：“你们这群懒虫，赶紧打开书。”

    你的一只手往下摩挲着，班主任是教语文的，你的语文书封面少了一角，很容易辨认。

    “翻到3。”

    3，你的手指捻着页脚，33，34。

    35……

    本是空无一物的页面，多了一个纸条，跟昨天的如出一辙。

    你抬头看了看班主任，他嘴上念念有词，已经开始讲课了。

    缓慢地展开纸条。

    要帮你吗？

    你宁愿听到露骨的话，也不愿意将这联系起来。

    湿了吗？要帮你吗？

    你隐藏在发侧的耳朵开始发烫，开始感觉班级里有某个视线正在注视着你，看着你的展开纸条的动作，看你窘迫的表情，和此时微微缩紧的腿。